În fiecare toamnă, la începutul anului şcolar, în Italia, iese scandal în anumite şcoli din cauza faptului că mai mult de jumătate dintre elevii unei clase sunt străini. Părinții a 7 copii din Bergamo (Lombardia) au refuzat să își înscrie copiii în prima clasă a unei şcoli din Bergamo, după ce au aflat că cei mici ar învăța alături de alți 14 copii străini (marocani, albanezi, români şi africani).
La Landiona (Novara) părinţii se plâng că sunt prea mulţi copii de etnie romă în clase. Există însă alte situații (la Roma şi Torino) în care clasele sunt alcătuite doar din copii străini. Totul a început cu zece ani în urmă când autorităţile locale, pentru a nu închide şcoala primară le-au propus nomazilor din taberele de la marginea oraşului să-şi înscrie copiii la cursurile primelor clase. Astfel, la acea vreme, şcoala a fost salvată, dar astăzi riscă din nou să-şi inchidă porţile.
Consilierii de la primărie s-au declarat neputincioşi în faţa acestei situaţii şi dau vina pe localnici, acuzându-i de rasism. Mai mult de atât autorităţile locale asigură că această problemă se va discuta şi în Parlamentul Italiei.
Localnicii însă se apără : „Este absurd. Nu se pot face afirmaţii de acest fel, deoarece în acest caz nu este vorba despre rasism, pentru că noi i-am transferat pe copiii noștri într- o altă localitate din cauza școlii de aici, care nu ne-a furnizat informații sigure asupra programului școlar. Copiii au fost întotdeauna de acord unii cu alții, s-au jucat împreuna. Nu au existat niciodată probleme din cauza etniei”.
La polul opus, exista la Roma şi Torino, şcoli care au clase numai cu elevi străini. Nu e nici unul care să aibă părinți italieni. Chinezi, marocani, albanezi, români, aşa cum ne confirmă şi directorul Francesco de Sanctis : „Tocmai am vizitat o clasă de nivel elementar în care sunt copii de diferite naţionalitaţi şi unde am întâlnit o frumoasa fetiță născută în Italia cu părinți români care vorbea în dialectul din regiunea Piemonte, ceea ce demonstrează ca integrarea se face oricum. În general primesc scrisori din partea părinților care multumesc profesorilor pentru ceea ce organizează pentru copii, pentru formarea şi educarea copiilor lor, deci se poate studia în grupuri, chiar şi atunci când sunt copii de mai multe naţionalităţi”.
Sursa: http://www.rfi.ro/
